【出版社コメント】
社会は大きく変わっているのに学校教育は昔のまま。このことに不安と不満を持っている日本人保護者は多い。海外も昔は日本と同じく「知識詰め込み型」だったが、今は時代とテクノロジーに合わせた変化・進化が始まっている。それを見るのに最適なのが、世界の教育法が集まっているマレーシアだ。現地で教育関連の取材を続ける著者が、各種教育や最新カリュキュラムの紹介のみならず、これからの学校と教師の存在意義、親子関係のあり方など、日本人に選択肢を提示する。子どもが自ら学びたいものを発見し選んでいく時代に、保護者はどのような態度で臨めばいいのか？第１章　日本の教育は今のままで大丈夫なのか第２章　世界の教育にある大きな二つの流れ第３章　「四つのＣ」を現場ではどう教えているのか第４章　増え続ける独学者とＳＴＥＭ教育第５章　マレーシアと日本からみる国際教育の現場終章　　誰にでも合う完全な教育は存在しない【著者プロフィール】野本響子（のもと　きょうこ）早稲田大学卒業後、保険会社を経てアスキー社で「ＭａｃＰｏｗｅｒ」の編集に携わる。フリー編集者を経験後にマレーシアに移住し、現在はｎｏｔｅなどで同国の生活や教育情報を発信。著書に『日本人は「やめる練習」がたりてない』（集英社新書）『マレーシア小・中・高校留学の基本知識』『マレーシアにきて８年で子どもはどう変わったか』（サウスイーストプレス）。

第３章　「四つのＣ」を現場ではどう教えているのか
第４章　増え続ける独学者とＳＴＥＭ教育
第５章　マレーシアと日本から見る国際教育の現場
終章　誰にでも合う完全な教育は存在しない