【e-honおすすめコメント】
親も教師も見抜けない「いじめ」の正体とはエスカレートするいじめ。いじめる側の心理が理解できないと解決できない。今、大人がすべきことは何か？問題の核心に迫り、対応へのアドバイスも充実の一冊。

【出版社商品紹介】
エスカレートするいじめ。いじめる側の心理が理解できないと解決できない。今、大人がすべきことは何か。問題の核心に迫り、対応へのアドバイスも充実の１冊。

【出版社コメント】
親も教師も見抜けない「いじめ」の正体とは エスカレートするいじめ。いじめる側の心理が理解できないと解決できない。今、大人がすべきことは何か? 問題の核心に迫り、対応へのアドバイスも充実の一冊。

第２章　善悪よりも自分の安全が最優先―いじめに加わる子の心理（構造―傍観者になることは許されない
選択―被害者にならないために加害者になる　ほか）
第３章　いじめが深刻化しやすい現代社会―いじめの背景（実態―ケータイ、ネットは加害者を優位にする
友だち関係―友だちづきあいのルールを身につけていない　ほか）
第４章　親や先生には知られたくない―いじめられている子の心理（実態―生きる力を徹底的にうちくだかれる
自己否定―自分でも自分が情けないと思ってしまう　ほか）
第５章　学校を責めるだけではなく、協力して―いじめ対応策（被害者の親―感情のままに学校へ乗りこんでも解決は遅れる
同級生の親―ひとごとではない。なにかできるはず　ほか）