【出版社コメント】
大人気学童はどんな活動をしている？ビル・ゲイツもすすめる教育法とは？放課後時間に自分でできる子に育つほめ方・叱り方・見守り方

第２章　放課後に「自分で考えて行動する子」にするヒント（子どもの成長を促す「おうちルール」
自分で考える子に育てる「叱り方」　ほか）
第３章　小学生から始める「自主学習のクセ」がつく環境作り（「楽しみながら」自分で学ぶクセを身につけよう
子どものタイプ別勉強机の置き場所と注意点　ほか）
第４章　読む・書く・考える力（読解力）は放課後に育てよう（読解力は生きるうえでの武器になる
読解力を育む読み聞かせの方法　ほか）
第５章　放課後の時間を助ける「習い事・学童・教材」の選び方（何を基準に選んだらいいの？
英語ＶＳ．日本語どちらに力を入れたらいいの？　ほか）