| 著者名 | 矢ノ浦勝之 |
|---|---|
| 出版社 | 小学館 |
| 出版年月 | 2018年08月 |
| 参考価格 | ￥1,540 |
| 頁数 | ９６ｐ |
| ISBN | 978-4-09-105070-0 |
| 内容 |
【出版社コメント】 「カリキュラム・マネジメント」の進め方新学習指導要領のキーワードである「カリキュラム・マネジメント」。従来、学校現場では、管理職だけで「教育課程の編成・評価・改善」について頭を悩ませてきましたが、これからは全教職員で取り組まねばなりません。なぜなら、子供の資質・能力を育むための教科横断的な授業実施や、地域の人的・物的資源の活用など、学級担任も深く関わっていく必要があるからです。先進小学校の実践レポートを中心にして、「カリマネ」にいかに学校全体、全教職員で取り組んでいくのかについて、具体的に詳説します。学習指導要領２０２０の策定に深く関わった、高木展郎（横浜国立大学名誉教授）による「カリキュラム・マネジメントの必要性と教師の心構え」を巻頭に置き、先進的な授業実践を７例（小一～小六）レポート。この実践レポートについては、学校取材経験豊富な著者が、各「学校体制づくり」と「授業づくり」の二つの視点から具体的にまとめるので、全教職員が読んで役立つ一冊になります。 |
| 目次 | |
| ジャンル | 教育・保育 > 学校教育 > 授業技術 > 授業技術・授業研究 |
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