【e-honおすすめコメント】
小学校生活に必要なのは「器用な体」です　体が不器用だと、成績も伸びません！　昇降口で靴を脱ぎ履きしたり、荷物を持って歩いたり、２０分間で給食を食べなくてはならなかったりと、小学校生活は、家庭生活とは違う動作の連続です。学習面でも、黒板を見ながらノートに文字を書いたり、道具を使って数をかぞえたりなど、まず必要とされるのは、動作です。本書では、小学校の、教科学習も含む１２のシーンで、求められる動作と子どもの課題を発見、解決する遊びを提案します。本文の例　生活シーン：着替え　求められる動作：狭いスペースで、限られた時間に立ったまま着替える　チェックリスト：　□立って着替えられない　□長袖を着られない　□ボタンを上手にかけられない　□ズボンを上手にはけない　□（シャツの）背部がはみ出る　解決：「着替え」の「できる」を増やす遊び　よりかかりの術／おしりで歩こう／はらまき遊び／釣ってみよう／ボタンがけ絵本／何本通せるかな？／ファスナーオープン／バンドを引っぱろう

【出版社コメント】
小学校生活に必要なのは「器用な体」です体が不器用だと、成績も伸びません！昇降口で靴を脱ぎ履きしたり、荷物を持って歩いたり、20分間で給食を食べなくてはならなかったりと、小学校生活は、家庭生活とは違う動作の連続です。学習面でも、黒板を見ながらノートに文字を書いたり、道具を使って数をかぞえたりなど、まず必要とされるのは、動作です。本書では、小学校の、教科学習も含む12のシーンで、求められる動作と子どもの課題を発見、解決する遊びを提案します。本文の例生活シーン：着替え求められる動作：狭いスペースで、限られた時間に立ったまま着替えるチェックリスト：□立って着替えられない□長袖を着られない□ボタンを上手にかけられない□ズボンを上手にはけない□（シャツの）背部がはみ出る解決：「着替え」の「できる」を増やす遊びよりかかりの術／おしりで歩こう／はらまき遊び／釣ってみよう／ボタンがけ絵本／何本通せるかな？／ファスナーオープン／バンドを引っぱろう

持つ　学校では、手ぶらでの移動は少なくものを持って移動することが多い
給食（食べる）　姿勢をくずさず、こぼさずに、２０分間で食べる
座る　学校では、椅子に座る時間が長い。正しく座れないと学習に影響する
立つ（バランス）決められた時間、決められた間隔でじっと立つシーンがたくさんある
書く　じっと座り、黒板や教科書を見ながら紙を押さえて鉛筆を持って書く）
学習場面の子どもの様子で選ぶ　「できる」を増やすからだ遊び（国語　黒板を見つつ、縦書きマス目の中に、時間内にきれいに文字を書く
算数　きちんと置く・並べる・速く塗るができないと算数嫌いな子になる
体育　速く走るためには、脚力だけでなく体幹の固定力と腕の振りが必要
図画工作　授業の進行に合わせて、さまざまな道具を器用に使いこなす
音楽　指の操作だけでなく、口の動きやリズム感なども求められる）