【e-honおすすめコメント】
吉田教授（筑波大学人間総合科学研究科）は、ある日、学生が大学の建物から落下する瞬間に遭遇し、教育の限界を感じる。自殺、引きこもり、いじめ、親殺し、子殺し――教育、子育てに関する様々な問題が起こるのはなぜか。それは現在の教育が「何のために生きているのか」「なぜ、自殺してはいけないのか」「なぜ、いじめてはいけないのか」といった子どもが持つ根本的な問いに、きちんとした解答を出していないからではないのか。現在の学校教育に疑問を持つ教育学者・吉田教授と170万部のベストセラー「生きがい論」シリーズの著者・飯田教授が、教育の新しい地平を切り開く可能性――科学的スピリチュァリティ教育――を探ったのが本書である。明るく愛の満ちた社会、学校を創造するために、子どもたちを導く道案内人である教師や親たちが、生きる意味を子どもにどう伝えたらいいか、そのノウハウを具体的に伝授する。生きがい教育指南の決定版。

【出版社商品紹介】
教育の現場で解決できない「自殺」「不登校」「引きこもり」「暴力」「いじめ」等の問題に対する解決方法を提示する新しい教育読本。

スピリチュァリティ教育の基本概念　ほか）
第２章　スピリチュァリティ教育をめぐる諸問題（主として教育の基礎に関するもの
主として乳幼児期に関するもの
主として児童期に関するもの　ほか）
第３章　スピリチュァリティ教育の実践方法（スピリチュァリティ教育に望まれる思考方式
スピリチュァリティ教育の問題点
科学的スピリチュァリティ教育の成功条件　ほか）