| 著者名 | 齋藤孝（教育学） |
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| 出版社 | ＰＨＰ研究所 |
| 出版年月 | 2011年03月 |
| 参考価格 | ￥792 |
| 頁数 | １９８ｐ |
| ISBN | 978-4-569-79489-1 |
| 内容 |
【要旨情報】 勉強して数年たつと内容を断片的にしか覚えていないことがよくあるが、「声に出す」「人に伝える」というアウトプットを行うと記憶に定着する。著者は学生時代から現在に至るまでこの方法を実践し、あらゆる難問を突破してきた。ただ、やみくもに口に出せばいいわけではない。「まず問いをたてる」「川のフォーマット」などの工夫により、その効果は最大になる。勉強の目的を見すえて行う、最高のメソッド。 |
| 目次 |
【目次】 はじめに 勉強に「革命」を起こそう 第１章 アウトプットがなければ勉強ではない >> もっと見る
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| ジャンル | 新書 > 教養新書 > 教養新書 > ＰＨＰ新書 |
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