著者名 | 齋藤孝(教育学) |
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出版社 | PHP研究所 |
出版年月 | 2013年06月 |
参考価格 | ¥836 |
頁数 | 198p |
ISBN | 978-4-569-81240-3 |
内容 |
【要旨情報】 真面目だが消極的で反応がうすく、「どうにか無難にやり過したい」という考え方が主流。ゆとり教育を受けた、1980年代後半から200年代前半生まれの「ゆとり世代」にはそんな傾向が見られる。若者の教育に20年以上携わってきた著者も、彼らを目の当たりにした当初は失望しかけたこともあった。しかし彼らの「自分だけ取り残されたくない」という感情をうまく使って力を引き出す「逆手指導ステップ」を編み出したことで、失望は希望に転換した。本書はそのメソッドのほか、「注意する時は『肯定→アドバイス→肯定』」「本音を知りたければ紙に書かせる」などのコツを伝授する。 >> もっと見る
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目次 |
【目次】 第1章 コツを掴めば、今の若者は驚くほど伸びる 第2章 若者たちは意外にがんばれる >> もっと見る
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ジャンル | 新書 > 教養新書 > 教養新書 > PHP新書 |
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