子どもは、自分を成長、発達させるために、環境が整っていれば、楽しく学びます。そして、学びの楽しさを知れば、自分に厳しく、最大限の努力を惜しみません。

しかし、子どものまわりの物的環境、人的環境の粗悪さにより、自分を育てようとする方向性を失い、逸脱したほうへ行ってしまいがちな傾向があることも事実です。

それを本来の道へ戻すための鍵がモンテッソーリ教育にあります。

さらに、発達障害児は、楽しい学びを阻害するものをたくさん持っています。たとえば、はさみで切りたいものがあるのに、手先が不器用なために、それがうまくできず、ストレスを抱えていることなどがたくさんあるのです。はさみが使えるように環境などを工夫することによって、その子が切ることに満足できるようにしてあげられます。そうすることで、学びの楽しさを味わうことができるのです。

そのためには、モンテッソーリ教育と現代科学のコラボレーションが必要です。それを、本書においてご紹介したいと思います。

モンテッソーリ教育では、子どもが抱える困難さを解決し、さらに、その子の自己実現を支援することを大切にしています。

本書では、発達障害児のためのモンテッソーリ教育の、秘密のベールを少しずつはがしていきます。

【目次】
第1章　発達障害児はみんな違う
第2章　錯覚の世界から真実の世界へ
第3章　モンテッソーリ・マフィア現象と発達障害
第4章　認知・非認知能力を育てる
第5章　発達障害児のためのモンテッソーリ教育
第6章　家庭環境を整える
第7章　こだわりへの対処
第8章　発達障害児の遊びを促す簡単レシピ
第9章　興味・関心への支援
第10章　日常生活の練習
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